Проблемы качества обучения иностранным языкам студентов вуза при использовании системы дистанционного обучения
Słowa kluczowe:
обучение иностранным языкам а вузе, качество образования, анкетирование студентов, дистанционное/гибридное обучениеAbstrakt
Перезагрузить и трансформировать подходы к организации образовательного процесса без ущерба качеству обучения, разработать и внедрить индивидуальные образовательные траектории для обучения мотивированных студентов. В статье приводится анализ данных опроса студентов о восприятии перехода вуза на дистанционный/гибридный формат обучения.
Bibliografia
Об организации учебного процесса, сдачи государственных экзаменов и проведения приёмной кампании в вузах, о программах поддержки преподавателей и студентов в условиях распространения коронавирусной инфекции. Брифинг Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова 22 апреля 2020 г., http://government.ru/dep_news/39541 (обращение 6.07.2021).
Шторм первых недель: как высшее образование шагнуло в реальность пандемии [Авт. коллектив: А.В. Клягин и др.]. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2020. — 112 с. — 200 экз. — (Современная аналитика образования. № 6 (36)).
Considerations For Quality Assurance Of E-Learning Provision. Report from the ENQA Working Group VIII on quality assurance and e-learning, https://www.enqa.eu/wp-content/uploads/Considerations-for-QA-of-e-learning-provision.pdf (обращение 6.07.2021).
