Narinyan, A. A., & Vorotilina, T. (2020). Объективная оценка знаний студентов как показатель качества образования. Nauka I Społeczeństwo. Przegląd Nauk społecznych, Technicznych, Medycznych I Pedagogicznych, 1(1), 81–84. https://doi.org/10.24426/nis.v1i1.204